以花卉扩词(以花卉扩词)

1、

奇花异草，草草了事，事不关己，己所不欲勿施於人

三心二意，意气风发，发家致富，富丽堂皇

大同小异，异想天开，开天辟地，地动山摇

丢三落四，四通八达，达官贵人，人定胜天

2、

奇花异草，草长莺飞，飞黄腾达，达观知命

三心二意，意志坚定，定国安邦，邦国珍粹

大同小异，意犹未尽，尽心尽力，力能扛鼎

丢三落四，四平八稳，稳如泰山，山崩地裂

3、

奇花异草 草菅人命 命中注定 定国安邦

三心二意 意犹未尽 尽心尽力 力挽狂澜

大同小异 异口同声 声东击西 西子捧心

丢三落四 四面八方 方方面面 面面俱到

诗花 喻指作诗的激情。

明 徐渭 《对明篇》：“此时墨雨添江水，此际诗花弄莫春。”

《花城》1981年第6期：“使本是奔腾澎湃的情爱变成了受控的涓涓清流，滋润着开满诗花的心田。”

运用比喻句采摘诗花：

这是童诗创作入门的最有效的手段和方法。

一句精美的比喻句，就等于造就了半首优秀的诗歌，取得画龙点睛的效果。

比喻句是一首诗歌诞生的“桥梁”！

在教学中教师应千方百计展开学生想象的翅膀，想出一句绝妙的比喻句，

然后演化成一首诗，我们经常这样训练：

从一个“字”，把它开花成不同的词，将各个词编成恰当的比喻句，

比如：将“花”扩词：花园、鲜花、花瓣、花蕾、花枝、花生、喇叭花……

编出的比喻句有：

花园是鸟儿的家；

怒放的鲜花是蜜蜂的冷饮店；

花瓣是蚂蚁的舞台；

花蕾被像批评的女同学，红着脸；

花枝是瓢虫的跑道；

花生像慈爱的妈妈，怀抱着孪生兄弟；

春天的山谷，喇叭花乐队正给春游的人们演奏；

……