怎样和青春期的女儿谈「性」？ 克服羞耻，科学引导

怎样和青春期的女儿谈「性」？在送小女儿上幼儿园后不久，我注意到了一个微妙的变化。幼儿园的共用洗手间让她开始好奇：为何男孩与女孩的生理结构不同。她天真无邪地问，是不是她的还没“长出来”。我立刻向她解释，男女之间的身体差异是自然现象。这件事提醒了我，关于性教育，我还需要做得更多。我身为一名社工，利用职业资源找到了适合孩子年龄的科普绘本，这些书籍不仅图文并茂地介绍了人体结构，还设计了互动环节，让孩子们能够亲手探索和学习。我用这些材料，包括生育过程，耐心地解答了小女儿的疑问。然而，随着大女儿进入青春期，面临的困惑和挑战更加复杂。从月经的困惑到如何管理情绪、处理人际关系，甚至是关于性行为的感受，她的问题越来越深入。这些问题触及了我作为传统女性的教育盲区，我既想给出恰当的答案，又担心处理不当可能引发的好奇或误解。我了解到，即便我尽力限制了她的网络浏览内容，外部环境依然可能不经意间暴露她于成人信息之中。为了更好地引导正处于青春期的大女儿，我决定参加社区举办的性教育夜校。怎样和青春期的女儿谈「性」？！夜校的环境并不华丽，但在那里，我开始了一段自我挑战的旅程。课程设计巧妙，从最初的破冰游戏，要求我们将优美形容词与性相关词汇结合，以此来消除参与者心中的羞耻感。尽管起初有些不适应，但看到其他学员，特别是年轻一代的开放态度，我逐渐被鼓励，学会了更坦然地面对这个话题。

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