蒲公英的种子(蒲公英的种子像什么【说出4种】)

1、蒲公英的种子像小小的降落伞。

2、蒲公英的种子像一个个跳伞运动员。

3、蒲公英的种子像一个个小绒球。

4、蒲公英的种子像一片片飘扬的雪花。

5、蒲公英的种子像一把把小雨伞。

扩展资料

一、像

1、释义?

好像；比如。?

2、引证?

老舍《黑白李》：”脸上处处像他哥哥，可是那种神气又不完全像他的哥哥。“

二、“蒲公英的种子像……”属于比喻句，写比喻句时要用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

蒲公英是靠自身的特殊结构来传播种子的。

蒲公英是一种非常常见的植物，它的种子由许多小颗粒组成，每个小颗粒都可以独立生长成为新的蒲公英。这些小颗粒并不是通过风或动物来传播的，而是通过蒲公英自身的结构来传播。

蒲公英的种子被一个蓬松的绒毛结构所包围，这些绒毛可以随着风的吹拂而展开，就像一把伞一样。当风吹过时，这些绒毛就会展开并把种子带到远离母株的地方。一旦种子落地，它们就会在适合的地方生根发芽，成长为新的蒲公英。

这种传播方式被称为“风传播”或“风散播种”。它是许多植物利用自然力量来繁殖的一种有效方式。通过这种方式，植物可以保证它们的种子被传播到更远的地方，从而增加了它们的生存机会，并扩大了它们的地理分布范围。

《植物妈妈有办法》的课文赏析：

《植物妈妈有办法》是一篇介绍植物传播种子的方法的科普文章，主要讲述了四种不同的植物——蒲公英、豌豆、苍耳和葡萄，如何通过各种方式传播种子。文章以生动、简练的语言和儿童喜闻乐见的诗歌形式来叙述，富有趣味性，容易引起孩子们的阅读兴趣。

文章的结构清晰，层次分明。开篇以一个总起句“植物妈妈有办法”引领全文，激发读者的好奇心，然后分四段介绍四种不同的植物传播种子的方法。这种总分结构使得文章条理分明，让读者一目了然。

文章使用的比喻和拟人手法增加了趣味性。例如，“降落伞”比喻蒲公英的种子，“带刺的铠甲”比喻苍耳，“喷发”比喻豌豆的种子从豆荚中弹射出来，这些形象的描述让读者对植物传播种子的方式有了更生动的理解。

文章的结尾也很巧妙。通过提问的方式引导孩子们去观察和探索植物世界的奥秘，增加了互动性和启发性。文章的插图也很精美，生动展示了四种植物的特点，帮助孩子们更好地理解植物传播种子的方式。