10岁女儿患抑郁症后鸡娃妈妈觉醒了 家庭教育反思

十岁女孩丽丽（化名）的生活从上半年开始发生了变化，她变得沉默，与家人的交流明显减少。母亲觉察到丽丽的异常，迅速带她就医。母亲反思可能是自己给予的学习压力过大，长期的补课安排让丽丽的日常生活几乎被学习填满，这可能影响了孩子的情绪。接诊的湖南省儿童医院神经内科主任医师胡文静描述，初见丽丽时，她显得异常木讷，常常傻笑和自言自语，对询问几乎不做回应。经过心理评估，发现丽丽正遭受中度至重度的焦虑和抑郁困扰，胡医生认为这与家庭教育紧密相关，建议进行家庭治疗。随后，丽丽接受了结合药物与心理疏导的治疗方案，目前症状已有一定程度的缓解。丽丽的母亲决心调整教育方式，计划给予孩子更多陪伴、鼓励和赞美。胡文静医生强调，家庭环境对孩子的心理健康至关重要。家长应以平等的态度与孩子相处，像朋友一样理解孩子的思想和情绪，及时察觉孩子情绪或身体上的异常表现，如无故的头痛、腹痛等，这可能是心理问题的躯体反应。一旦发现异常，家长应首先尝试了解孩子的真实想法，并寻求专业心理及精神科医生的帮助。今年的世界精神卫生日呼吁社会各界共同关注心理健康，主题定为“共建共治共享 同心健心安心”。专家特别提醒家长，要时刻留心孩子的心理动态，对异常迹象保持警觉，并在必要时采取医疗干预，守护少年儿童的心理健康。

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